Comunicación y representación técnica
javier padilla
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Bajo rendimiento académico ocasionado por la baja comprensión lectora, escritura y razonamiento matemático.
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos".
- Sesión de lectura comprensiva sobre el tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el lenguaje técnico en la tecnología.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos clave relacionados con la comunicación técnica.
- Actividad de grupos cooperativos para identificar y analizar ejemplos de lenguaje técnico en diferentes contextos.
- Elaboración de un listado de términos técnicos y su significado.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico en la comunicación.
- Puesta en común de los términos técnicos identificados por cada grupo.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Utilizar los términos técnicos aprendidos en la creación de una representación gráfica de un objeto tecnológico.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los términos técnicos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea asignada: Creación de una representa