Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Primaria 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general:
Reforzar la comprensión lectora a través de la práctica de la comprensión y producción de resúmenes, utilizando un enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y el pensamiento crítico.

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar la información relevante en un texto.


2. Desarrollar habilidades de síntesis y redacción.


3. Utilizar estrategias de lectura para comprender textos específicos.


4. Reflexionar sobre el propósito de un resumen y su importancia en la comunicación escrita.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué sirve.


• Explicar las características principales de un buen resumen.


• Leer en voz alta un texto corto y en grupo, identificar la información relevante y elaborar un resumen.


• Compartir los resúmenes elaborados y reflexionar sobre su calidad.

Sesión 2:

• Repasar las características de un buen resumen.


• Leer en silencio un nuevo texto y subrayar la información relevante.


• En parejas, elaborar un resumen del texto utilizando la información subrayada.


• Compartir los resúmenes y reflexionar sobre los criterios de selección de información.

Sesión 3:

• Presentar diferentes tipos de textos (narrativos, informativos, instructivos, etc.) y ex