Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares, evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias.


• Conversación inicial: Preguntar a los alumnos sobre las historias que conocen y les gustan.


• Actividad: Invitar a los alumnos a compartir una historia que les guste y que esté relacionada con su cultura o región.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan una historia tradicional de su región para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Conversación sobre las historias tradicionales traídas por los alumnos.


• Actividad: Realizar una lectura en voz alta de las historias tradicionales y fomentar la participación de los alumnos en la narración.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen un personaje de la historia que más les haya gustado y que lo describan oralmente.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre historias tradicionales de otras regiones para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Conversación sobre las historias tradicionales de otras regiones.


• Actividad: Realizar la lectura en voz alta de una historia tradicional de otra región y fomentar la participación de los alumnos en la narración.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen un lugar de la historia que más les haya gustado y que lo describan oralmente.


• Tarea: Solicitar a los alumnos que desarrollen una historia corta que incluya elementos de su cultura y de