Introducción al tema y actividades de reflexión

Hugo Espinosa
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y actividades de reflexión (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la escritura de nombres para expresar autoría, pertenencia e identidad.



  • Inicio: Saludo y presentación de la temática.

  • Actividad 1: Diálogo en grupo sobre la importancia de escribir correctamente nuestros nombres y apellidos.

  • Actividad 2: Lectura de un cuento que aborde el tema de la identidad y pertenencia.

  • Actividad 3: Realización de una actividad artística en la que los alumnos dibujen y escriban su nombre y apellidos en un papel.


Sesión 2: Aprendiendo a escribir nuestros nombres (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir correctamente su nombre y apellidos.



  • Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Realización de una actividad en parejas en la que los alumnos se ayuden mutuamente para escribir su nombre y apellidos correctamente.

  • Actividad 2: Juego de memoria con tarjetas en las que estén escritos los nombres de los alumnos.

  • Actividad 3: Dictado de nombres de familiares y compañeros para que los alumnos los escriban correctamente en su cuaderno.


Sesión 3: Escritura de nombres de personas de nuestro entorno (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir los nombres de personas de su entorno para expresar autoría, pertenencia e identidad.



  • Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Lectura de un texto corto en el que se mencionen los nombres de diferentes personas.

  • Actividad 2: Realización de una actividad en la que los alumnos escriban los nombres de familiares, profesores y compañeros en tarjetas y las coloquen en un panel.

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