Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

dagoberto sandoval
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo


Objetivo (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La convivencia


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve explicación sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

  • Dinámica de juegos de mesa en grupos pequeños para fomentar la cooperación y la estrategia.

  • Reflexión y debate sobre cómo el pensamiento lúdico puede ser aplicado en situaciones cotidianas.

  • Cierre de la sesión con una actividad de reflexión individual sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la convivencia.


Sesión 2: La convivencia y la toma de decisiones estratégicas



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las reflexiones individuales.

  • Presentación del problema de convivencia identificado en la escuela.

  • Dinámica de role-play donde los alumnos deberán tomar decisiones estratégicas para resolver situaciones de conflicto.

  • Reflexión y debate sobre las decisiones tomadas y alternativas posibles.

  • Cierre de la sesión con una actividad de reflexión individual sobre cómo aplicar el pensamiento estratégico en la convivencia escolar.


Sesión 3: Pensamiento creativo y solución de problemas



  • Repaso de las sesiones anteriores y revisión de las reflexiones individuales.

  • Introducción al pensamiento creativo y su importancia en la solución de problemas.

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