Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Prevenir la contaminación

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática del día.
   
   
   • Realización de una actividad previa que despierte el interés de los alumnos en el tema y los motive a indagar.
   
   
   • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo prevenir la contaminación utilizando los conocimientos sobre las propiedades y características de la materia?
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Exposición del docente sobre los conceptos básicos relacionados con la estructura, propiedades y características de la materia.
   
   
   • Realización de experimentos o demostraciones prácticas para ejemplificar los conceptos.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir sobre los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, y cómo afectan o pueden prevenir la contaminación.
   
   
   • Apoyo del docente en la búsqueda de información y orientación en el proceso de indagación de los alumnos.
   
   
   • Realización de actividades prácticas en el laboratorio o en el aula para comprobar las propiedades y características de diferentes materiales.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
   
   
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