Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problema a atender de manera interdisciplinar: ¿Cómo prevenir la contaminación?

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Recapitulación de conocimientos previos sobre los medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Breve discusión sobre la importancia de promover una vida saludable y prevenir la contaminación.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes medios comunitarios y masivos de comunicación (periódicos, revistas, programas de televisión, redes sociales, etc.).


• Análisis en grupos de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable y mensajes relacionados con la prevención de la contaminación.


• Identificación de las características y recursos utilizados en los mensajes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del análisis en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable y prevenir la contaminación.


• Asignación de tarea consistente en buscar y recopilar mensajes que promuevan una vida saludable y mensajes relacionados con la prevención de la contaminación en diferentes medios de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Breve discusión sobre los mensajes encontrados y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición de los mensajes recopilados por