Estudio de los números

Felipe Rosales
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estudio de los números


Objetivo general: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción:



  • Saludo y motivación: presentar el tema de estudio de los números y su importancia en nuestra vida diaria. Explicar que hoy aprenderemos a expresar la sucesión numérica hasta 1000.

  • Actividad de calentamiento: realizar una dinámica de conteo grupal, donde los alumnos se turnarán para decir los números en orden ascendente hasta el número 100.



  1. Desarrollo:



  • Exposición del tema: explicar el concepto de sucesión numérica y su importancia en el estudio de los números.

  • Ejemplo práctico: realizar un ejercicio en el que los alumnos completen la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente, en forma grupal.



  1. Aplicación:



  • Actividad individual: entregar a cada alumno una ficha con una sucesión numérica incompleta y pedirles que la completen de manera ascendente hasta el número 1000. Los alumnos podrán utilizar los recursos necesarios (como el ábaco, si lo tienen) para apoyarse en su trabajo.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso:



  • Iniciar la sesión realizando una breve revisión del tema estudiado en la sesión anterior. Preguntar a los alumnos sobre lo que han aprendido y resolver posibles dudas.



  1. Desarrollo:



  • Explicar la forma de expresar la sucesión numérica de manera descendente a partir de un número dado.

  • Ejemplo práctico: realizar un ejercicio en el que los alumnos completen la sucesión numérica desde el número 1000 hasta un número dado, en forma grupal.



  1. Aplicación:



  • Actividad en parejas: entregar a cada p