Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Curso: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: ¿Cómo resolver las diferentes formas de ecuaciones lineales?

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Motivación: plantear el problema interdisciplinar y su importancia en la resolución de ecuaciones.


• Actividad de exploración: presentar a los alumnos una serie de problemas que involucren ecuaciones lineales y cuadráticas, para que los resuelvan en grupos.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre los problemas planteados.


• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Exposición del docente sobre las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Cierre:

• Reflexión sobre el proceso de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de posibles estrategias para resolver ecuaciones de forma generalizada.


• Asignación de ejercicios para la práctica individual.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentación de nuevos ejemplos de ecuaciones para resolver en grupos.

Desarrollo:

• Resolución de los ejercicios planteados en grupos.


• Comparación de resultados y explicación de los procedimientos utilizados por cada grupo.


• Ejercicios prácticos en la pizarra para que los alu