Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de áreas verdes en la Escuela Primaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la falta de áreas verdes en la escuela y cómo esto afecta al ambiente y la salud.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos cómo pueden contribuir a solucionar la falta de áreas verdes en la escuela y qué beneficios tendría esto para el ambiente y la salud.


• Investigación: Los alumnos deberán realizar una investigación sobre el cuidado, regeneración y preservación del ambiente, prestando especial atención a las formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen a este tema.


• Reflexión: Al finalizar la sesión, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de las áreas verdes y cómo pueden contribuir a su regeneración y preservación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de resultados: Los alumnos deberán exponer los resultados de su investigación sobre cómo las mujeres de diversas culturas contribuyen al cuidado del ambiente, así como las acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales para reducir el deterioro en la naturaleza.


• Análisis: Se realizará un