Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Mauricio Alberto
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre principios éticos y desarrollo sustentable.
- Presentación de videos o imágenes que muestren ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios que afectan el medio ambiente.
- Planteamiento del problema: contaminación ambiental.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicación de los conceptos de ética, desarrollo sustentable y principios éticos.
- Análisis de casos reales de prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios y su impacto en el medio ambiente.
- Discusión grupal sobre alternativas éticas que podrían implementarse en esas situaciones para generar un desarrollo sustentable.
Sesión 2:
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación sobre prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios sustentables.
- Elaboración de propuestas de alternativas éticas para abordar el problema de la contaminación ambiental.
- Preparación de presentaciones de los resultados.
Sesión 3:
- Presentación de las propuestas de los grupos.
- Discusión y retroalimentación grupal