Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: El amor ágape

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y apertura de la clase.


• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Los alumnos deberán escribir en una hoja tres palabras relacionadas con el amor ágape.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Trabajo en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre una creación literaria tradicional y una contemporánea y compartir sus hallazgos con sus compañeros.

Fase de cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja cómo se relacionan las creaciones literarias con el amor ágape.


• Tarea para la próxima sesión: Cada alumno deberá elegir una creación literaria tradicional o contemporánea y crear su propia versión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Compartir las creaciones literarias elegidas por los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre los recursos literarios.


• Ejemplos de recursos literarios en diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán identificar los recursos lite