Introducción al tema y problematización

Valeria Valdes
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema a desarrollar: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

    • Planteamiento de la pregunta problema: ¿Cómo podemos participar en la organización del aula y generar normas para el uso y disfrute de los materiales y recursos de la escuela?



  2. Actividad de reflexión y debate (15 minutos)



    • Proyección de imágenes del aula y otros espacios de la escuela.

    • Preguntas para la reflexión y el debate: ¿Qué actividades podemos realizar en el aula y en otros espacios de la escuela? ¿Qué materiales y recursos necesitamos para realizar estas actividades? ¿Cómo podemos cuidar y compartir estos materiales y recursos?



  3. Trabajo en grupos (20 minutos)



    • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Cada grupo debe discutir y generar ideas sobre las normas y reglas que podrían aplicarse para el uso y disfrute de los materiales y recursos de la escuela.

    • Los alumnos deben registrar sus ideas en una hoja de papel.



  4. Puesta en común y cierre de la sesión (5 minutos)



    • Cada grupo expone sus ideas y se hace una lluvia de ideas en común.

    • Se realiza una síntesis de las principales normas y reglas propuestas por los grupos.

    • Anuncio de las próximas sesiones y cierre de la clase.




Sesión 2: Organización del aula
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)



    • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

    • Presentación de la actividad a desarrollar: "Organización del aula".



  2. Actividad de organización del aula (30 minutos)



    • Los alumnos