La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Valeria Valdes
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del Día de las Madres
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.
- Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.
- Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta a sus madres expresando su gratitud y amor.
- Reflexión y conversación sobre la importancia de la convivencia y colaboración en el aula.
Sesión 2:
- Revisión de las normas establecidas previamente en el aula.
- Exposición de los alumnos sobre cómo pueden colaborar y participar en la organización de los materiales de apoyo y otros recursos en la escuela.
- Actividad de grupo: los alumnos diseñarán un cartel con normas y responsabilidades para el uso del patio, jardín y canchas deportivas.
- Presentación de los carteles al resto del grupo.
- Conversación sobre la importancia de respetar y cuidar los espacios de la escuela.
Sesión 3:
- Realización de una actividad de servicio comunitario relacionada con el Día de las Madres, como por ejemplo, hacer tarjetas o regalos para las madres de otro