La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Valeria Valdes
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje


Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema del Día de las Madres


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de convivencia, colaboración y aprendizaje en la escuela.

  • Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.

  • Actividad de escritura: los alumnos escribirán una carta a sus madres expresando su gratitud y amor.

  • Reflexión y conversación sobre la importancia de la convivencia y colaboración en el aula.


Sesión 2:



  • Revisión de las normas establecidas previamente en el aula.

  • Exposición de los alumnos sobre cómo pueden colaborar y participar en la organización de los materiales de apoyo y otros recursos en la escuela.

  • Actividad de grupo: los alumnos diseñarán un cartel con normas y responsabilidades para el uso del patio, jardín y canchas deportivas.

  • Presentación de los carteles al resto del grupo.

  • Conversación sobre la importancia de respetar y cuidar los espacios de la escuela.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad de servicio comunitario relacionada con el Día de las Madres, como por ejemplo, hacer tarjetas o regalos para las madres de otro