Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas.


• Explicación del objetivo de la clase: Explicar la utilidad de las reseñas y comentar sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las reseñas.


• Proponer la actividad inicial: Leer en voz alta una reseña de un libro o película y pedir a los alumnos que comenten sus características.


• De manera interdisciplinar, abordar el problema de redacción en la elaboración de una reseña, destacando la importancia de la claridad y concisión en la expresión escrita.

Sesión 2:

• Retomar las ideas principales de la sesión anterior.


• Presentar diferentes textos y/o audiovisuales para que los alumnos realicen una reseña individual.


• Proporcionar ejemplos de reseñas como referencia.


• Brindar tiempo para que los alumnos elaboren sus reseñas, asegurándose de que incorporen los elementos necesarios.


• Fomentar la revisión y corrección de las reseñas, promoviendo la mejora en la redacción.

Sesión 3:

• Organizar un intercambio de reseñas, donde los alumnos compartan sus trabajos en parejas o en grupos pequeños.


• Promover la retroalimentación entre los compañeros, destacando las fortalezas y brindando sugerencias de mejora.


• Proporcionar tiempo para que los alumnos realicen los ajustes necesarios en sus reseñas, tomando en cuenta los comentarios recibidos.

Sesión 4: