Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre el sentido de pertenencia a nuestra familia y comunidad, y cómo podemos identificar aspectos compartidos en nuestra historia familiar y comunitaria".
  
  
  • Explicación de la importancia de conocer y valorar nuestra historia y comunidades para fortalecer nuestro sentido de pertenencia.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  • Dinámica de reflexión: "Árbol genealógico" (10 minutos):

    
    
    
    
    • Entregar a cada alumno un papel y lápiz.
    
    
    • Pedirles que dibujen un árbol genealógico, incluyendo a sus padres, abuelos, hermanos, tíos, etc.
    
    
    • Luego, pedir a los estudiantes que compartan con el grupo alguna historia o anécdota de su familia que consideren importante y que les haga sentir parte de ella.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad de investigación: "Mi comunidad" (15 minutos):

    
    
    
    
    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
    
    
    • Entregar a cada grupo una lista de preguntas sobre su comunidad (por ejemplo: ¿Cuál es la historia de nuestra comunidad? ¿Qué festividades o tradiciones se celebran? ¿Cuáles son los lugares emblemáticos?).
    
    
    • Pedir a los grupos que investiguen y respondan las preguntas utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a familiares, etc.).
    
    
    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de