Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Inicio: Saludo a los alumnos y motivación con una pregunta: ¿Qué es una familia y por qué es importante?


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes definiciones y características de una familia.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y elaborarán un collage que represente a su familia y los valores que consideran importantes.


• Cierre: Compartir en plenaria los collages y hacer una reflexión en conjunto sobre la importancia de la familia y los valores heredados.

Sesión 2: Investigación sobre las diferentes estructuras familiares

• Inicio: Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Desarrollo: Presentación de diferentes casos y ejemplos de estructuras familiares no tradicionales (familias monoparentales, familias ensambladas, familias homoparentales, etc.).


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre una estructura familiar asignada, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet y entrevistas.


• Cierre: Cada grupo presentará su investigación y se llevará a cabo una discusión grupal sobre las diferentes estructuras familiares y cómo influyen en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

Sesión 3: Los valores heredados de la familia

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y planteamiento del problema: ¿Cómo influyen los valores heredados de la familia en nuestra convivencia en la escuela y la comunidad?


• Desarrollo: Realización de una actividad donde los alumnos identifiquen los valores heredados de su familia y cómo los aplican en su vida diaria.


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