La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica
Elba Montes- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de Mesoamérica
Tema: La política entre los pueblos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles
Objetivo (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión y análisis de lecturas relacionadas con la política mesoamericana, y 2) Elaboración de un ensayo reflexivo sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la política mesoamericana previa a la llegada de los españoles.
- Planteamiento del problema: ¿Cuál era la política entre los pueblos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles?
Desarrollo:
- División de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Asignación de tareas de investigación sobre los sistemas políticos de los principales señoríos mesoamericanos.
- Cada grupo deberá preparar una presentación oral sobre su tema asignado.
Cierre:
- Exposición de las presentaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en los sistemas políticos.
- Planteamiento de preguntas para guiar la investigación en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio d