Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar una postura, utilizando recursos visuales o auditivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Problemática interdisciplinar: Problemas de violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del relato en inglés y la importancia de expresar sucesos significativos.


• Plantear la problemática de la violencia y su relación con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios relacionados con la violencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un acontecimiento histórico comunitario relacionado con la violencia.


• Investigar en internet, libros o entrevistas sobre el acontecimiento asignado.


• Analizar la información recopilada y elegir las partes más relevantes para el relato.

Cierre:

• Cada grupo presenta su acontecimiento histórico comunitario y explica las partes más importantes.


• Reflexionar en grupo sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un esquema del relato en inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Recordar la importancia de expresar una postura en el relato.

Desarrollo:

• Cada grupo comparte el esquema del relato que elaboró.


• Analizar en conjunto los esquemas y sugerir mejoras.


• Realizar una lluvia de ideas sobre recursos visuales y