Cuerpos geométricos y sus características
brisa najera
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Cuerpos geométricos y sus características para alumnos de Primaria 4º
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Objetivo PDA: Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Lectoescritura y cálculo mental
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y sus características. Explicar la importancia de comprender los distintos prismas rectos y sus propiedades.
- Actividad 1: Realizar preguntas abiertas a los alumnos sobre qué saben acerca de los cuerpos geométricos. Registrar sus respuestas en un póster en el aula.
- Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los distintos prismas rectos que pueden identificar y sus características. Anotar las respuestas en el póster.
Sesión 2:
- Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes modelos de prismas rectos y pedirles que los examinen y describan sus características. Fomentar la observación y el pensamiento crítico.
- Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes prismas rectos utilizando papel, tijeras y pegamento. Pedirles que identifiquen las caras, aristas y vértices de cada prisma.
Sesión 3:
- Actividad 1: Presentar a los alumnos los desarrollos planos de diferentes prismas rectos, en particular el cubo. Explicar cómo se pueden construir los cuerpos geométricos a partir de estos desarrollos.
- Actividad 2: P