Presentación del tema y exploración de conocimientos previos

GRECIA GUADALUPE GONZALEZ
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y exploración de conocimientos previos (10 minutos)



  • Inicio de la clase con una breve introducción al tema de las etapas del desarrollo humano y su relación con la salud sexual y reproductiva.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca de las etapas del desarrollo humano y los cambios en el cuerpo durante la adolescencia.

  • Realizar preguntas de reflexión para promover el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Por qué es importante conocer las diferentes etapas del desarrollo humano? ¿Cuáles creen que son las necesidades y responsabilidades en cada una de ellas?


Sesión 2: Indagación sobre las etapas del desarrollo humano (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una etapa del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez).

  • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales audiovisuales para que los estudiantes investiguen y recopilen información sobre su etapa asignada.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, para compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación, destacando las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de las etapas.


Sesión 3: Los cambios en el cuerpo y la función de los aparatos reproductores (45 minutos)



  • Iniciar la sesión con una breve recapitulación de las etapas del desarrollo humano trabajadas en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos información sobre los cambios en el cuerpo durante la adolescencia y la función de los aparatos reproductores.

  • Realizar una actividad práctic