La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase de Primaria 1º

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre nuestra comunidad y cómo se relaciona con la escuela".
  
  
  • Pregunta motivadora: "¿Alguna vez te has preguntado qué lugares importantes hay en nuestra comunidad y cómo podemos llegar a ellos?".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  

  • Actividad 1: Presentación de imágenes y preguntas (10 minutos):

    
    
    
    
    • Mostrar a los alumnos imágenes de lugares importantes de la comunidad, como parques, plazas, hospitales, bibliotecas, etc.
    
    
    • Realizar preguntas sobre cada imagen, como "¿Qué lugar ves en la imagen?", "¿Has visitado este lugar antes?", "¿Cómo crees que este lugar es importante para nuestra comunidad?".
    
    
    • Fomentar la participación de los alumnos y promover la discusión grupal.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 2: Juego de ubicación (15 minutos):

    
    
    
    
    • Proporcionar a los alumnos un mapa de la comunidad.
    
    
    • Indicarles que deben colocar stickers o marcar en el mapa los lugares que se mencionaron en la actividad anterior.
    
    
    • Ayudar a los alumnos a identificar la ubicación correcta de los lugares.
    
    
    • Fomentar la cooperación entre los alumnos y la resolución de problemas.
    
    
    
    
  
  

  • Actividad 3: Elaboración de un dibujo o collage (5 minutos):

    
    
    
    
    • Pedir a los alumnos que elijan un lugar de la comunidad y lo di