Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Ana Gutierrez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de los diversos contextos sociales, naturales y territoriales y cómo nos distinguimos de otros contextos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la clase.

    • Presentación de la temática del día: "Vamos a explorar los diferentes contextos en los que vivimos y cómo nos diferenciamos de otros contextos".

    • Realizar preguntas guía para activar el conocimiento previo de los alumnos: ¿Qué es un contexto? ¿Cuáles son los contextos en los que vivimos?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes o videos que representen diferentes contextos sociales, naturales y territoriales, como una ciudad, un bosque, una montaña, una playa, una tribu indígena, etc.

    • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las características de cada contexto y cómo se diferencian entre sí.

    • Fomentar la participación de los alumnos para compartir sus experiencias personales en diferentes contextos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y destacar la importancia de los diversos contextos.

    • Asignar una actividad para la siguiente sesión: Pedir a los alumnos que investiguen sobre un contexto social, natural o territorial y preparen una breve presentación para compartir con la clase.




Sesión 2: Exploración de los contextos - Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar y compartir información sobre diferentes contextos sociales, naturales y territoriales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar la actividad asignada en la sesión anterior y animar a los alumnos a compartir lo que in