Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación de la importancia de las familias como espacios para el desarrollo del sentido de pertenencia, autonomía y convivencia sana.

2. Actividad de reflexión (15 minutos):

• Proyectar imágenes que representen diferentes tipos de familias y roles dentro de estas.


• Promover una reflexión grupal sobre la diversidad de familias y cómo cada una puede fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía de sus miembros.

3. Actividad práctica (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe crear un escenario de convivencia familiar en el que se promueva la participación y autonomía de todos los miembros.


• Los alumnos deben diseñar roles y responsabilidades equitativas, teniendo en cuenta el problema de roles de género y estereotipos.

4. Puesta en común y cierre (5 minutos):

• Cada grupo presenta su escenario de convivencia y explica cómo promueve la participación y autonomía.


• Reflexión final sobre la importancia de los roles equitativos y la eliminación de estereotipos de género en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía en las familias.

Sesión 2:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos esce