La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

PDA: Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de la construcción de la paz y la importancia del diálogo, la comunicación y la empatía en la resolución de conflictos sin violencia.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve reflexión sobre cómo nos sentimos cuando hay conflictos y tensiones en nuestros entornos de convivencia.


2. Planteamiento del problema: Plantear un caso ficticio de conflicto entre dos personajes y pedir a los alumnos que lo analicen en grupos pequeños. El caso debe involucrar diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida u organización.


3. Debate en grupos: Los alumnos discutirán en grupos las causas del conflicto planteado, los posibles impactos en la convivencia y cómo podrían resolverse sin violencia.


4. Puesta en común y reflexión: Cada gru