Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Objetivo: Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo. Motivarlos explicándoles la importancia de informar a la comunidad sobre estos temas.

  
  



• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, revistas, internet, etc.) sobre problemas colectivos y trípticos informativos. Pedirles que investiguen sobre las características y funciones de los trípticos informativos y cómo pueden ser utilizados para prevenir problemas colectivos.

  
  



• Puesta en común: Al final de la sesión, cada grupo deberá compartir con el resto de la clase lo que ha investigado y presentar ejemplos de trípticos informativos relacionados con la prevención de problemas colectivos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión sobre la función de un tríptico: Iniciar la clase recordando la investigación realizada en la sesión anterior y promover la reflexión de los alumnos sobre la función de un tríptico. Preguntarles qué características debe tener un tríptico informativo para ser efectivo en la prevención de un problema colectivo. Fomentar el debate y la discusión en clase.

  
  



• Diseño del tríptico: Organizar nuevamente a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un problema colectivo sobre el cual deseen informar a la comunidad. Cada