Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - 1º de Secundaria

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria a atender: Rezago educativo y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la formación emocional y social de los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos mediante una breve explicación teórica.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de emociones, estados de ánimo y sentimientos que ellos consideren importantes y compartirán sus respuestas en pequeños grupos.


• Discusión en plenaria sobre las diferentes respuestas y la importancia de reconocer y comprender las emociones propias y ajenas.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de casos reales en los que se evidencian las influencias de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Análisis de los casos en grupos pequeños y reflexión sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras elecciones y relaciones.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en plenaria.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Relación del tema con