Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Caracterización y localización del territorio donde vive, la entidad y México.

Objetivo de aprendizaje: Localizar y reconocer la forma, extensión y límites territoriales, la organización política de la comunidad y la entidad, como parte de México.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque de igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos, se utilizarán ejemplos y materiales que reflejen la diversidad de género y se fomentará el respeto y la valoración de la igualdad entre hombres y mujeres.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por territorio y división política.


• Explicación de los conceptos de territorio, división política y organización política.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar los límites territoriales de su comunidad y entidad en un mapa.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de conocer la división política de su país.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los tipos de suelo, clima, vegetación, fauna y cuerpos de agua (ríos, lagos, cenotes, humedales) de su entidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones.


• Discusión en grupo sobre las formas culturales que se desarrollan en su entidad y su relación con el patrimonio biocultural.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mapa conceptual que muestre las características geográfic