Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemas a atender de manera interdisciplinar: Rezago escolar y comprensión lectora.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo influyen los procesos técnicos en nuestra vida diaria?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes ejemplos de procesos técnicos que utilizamos en nuestro entorno.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de procesos técnicos y su importancia en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un proceso técnico específico para analizar durante las siguientes sesiones.


• Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para que los alumnos puedan realizar su investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar una breve exposición sobre el proceso técnico seleccionado, destacando los elementos que interactúan en él y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lectura guiada sobre un texto relacionado con procesos técnicos y su impacto en la sociedad