Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Problema transversal: Sentido de pertenencia

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve repaso de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el problema: "La falta de áreas verdes en nuestra escuela".


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de contar con áreas verdes en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen y analicen las necesidades del entorno escolar relacionadas con la falta de áreas verdes.


• Cada grupo debe seleccionar una necesidad y proponer alternativas de solución.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus propuestas de solución y se realiza una discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.


• Reflexión final sobre la importancia de la creatividad y el pensamiento estratégico en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las propuestas de solución planteadas por los grupos.


• Presentar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas sociales.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre proyectos de aprend