Procesos técnicos.

Plan de clase

Clase: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Rezago educativo y comprensión lectora

Enfoque transversal: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema a atender: rezago educativo y comprensión lectora.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar dicho problema.


• Formación de equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Introducción al tema de procesos técnicos.


• Definición de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Análisis de ejemplos de sistemas técnicos y sus elementos.


• Relación entre los elementos de los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión en equipos sobre la importancia de comprender los sistemas técnicos en relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Puesta en común de las reflexiones en plenaria.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Introducción al problemática del rezago educativo y la comprensión lectora.


• Análisis de textos relacionados con los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Práctic