Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Toma decisiones individuales y colectivas en situaciones de juego (defensivas u ofensivas), con el propósito de valorar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Rezago escolar y comprensión lectora

Duración de cada sesión: 50 minutos

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1: "Conociendo las reglas del juego"

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de activación física para calentar el cuerpo.


• Explicación de la importancia de conocer y respetar las reglas del juego en la actividad física.

Desarrollo:

• Presentación de un juego de equipo (por ejemplo, fútbol) y explicación de las reglas básicas.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles (defensa, medio campo, delanteros).


• Práctica del juego, asegurando que cada alumno tenga la oportunidad de participar y tomar decisiones individuales y colectivas.


• Observación y retroalimentación por parte del profesor/a.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas durante el juego y su efectividad.


• Comentarios sobre la importancia de la estrategia y el pensamiento lúdico en la actividad física.


• Asignación de lectura relacionada con las reglas del juego para la siguiente sesión.

Sesión 2: "Aplicando estrategias en el juego"

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de estiramientos para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un fragmento relacionado con estrategias en el juego, con énfasi