"Nuestro entorno cambia: cuidemos el medio ambiente"

jose kazarova
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y comprende su relación con las actividades humanas cotidianas, usando nociones como “antes, ahora y después” y en orden cronológico (semanas, meses, años, décadas, estaciones asociadas a ciclos agrícolas y festividades), reconociendo que existen diferentes formas de nombrarlas y entenderlas de acuerdo con el contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestro entorno cambia: cuidemos el medio ambiente"


Objetivo general: Identificar cambios en la naturaleza del lugar donde vive el alumno, y comprender su relación con las actividades humanas cotidianas, utilizando nociones como "antes, ahora y después" y en orden cronológico.


Objetivo específico: Reconocer los cambios en el entorno y su vinculación con los ciclos agrícolas, festividades y nociones de tiempo y espacio histórico.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Cuidado del medio ambiente.


Secuencia didáctica de 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el cuidado del medio ambiente.



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios en la naturaleza del lugar donde viven los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el impacto de las actividades humanas en los cambios ambientales.

  • Actividad práctica: Elaboración de carteles o dibujos que representen acciones cotidianas que ayuden al cuidado del medio ambiente.


Sesión 2: Los cambios en las estaciones del año y su relación con las actividades humanas y festividades.



  • Revisión de los conceptos de estaciones del año y cambios relacionados con la naturaleza.

  • Identificación de las actividades humanas asociadas a cada estación (ejemplo: siembra, cosecha, festividades).

  • Discusión sobre la relación entre las actividades humanas y las estaciones del año.

  • Actividad práctica: Realización de un collage o mural que represente las actividades humanas y festividades de cada estación.


Sesión 3: Los cambios en la naturaleza a lo largo del tiempo: semanas