Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Nay Alemán- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Objetivo (PDA): Apreciar la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Toma de decisiones en el entorno familiar.
Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo y problemática a los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática en la vida cotidiana.
Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una institución u organización para investigar. Cada grupo deberá investigar acerca de las funciones, importancia y mecanismos de participación de esa institución u organización.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Reflexión sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la vida democrática.
Sesión 2:
Inicio: Retomar la problemática de la toma de decisiones en el entorno familiar. Realizar una actividad de reflexión sobre las decisiones que se toman en la familia y cómo podrían afectar a cada miembro.
Desarrollo: Realizar una dinámica de debate en la que los alumnos deban tomar decisiones en diferentes escenarios familiares. Fomentar la participación y el respeto a las opiniones de los demás.
Cierre: Reflexión sobre las decisiones to