Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

lizbeth gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer qué es la energía exotérmica y endotérmica.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Planteamiento de la problemática sobre el reconocimiento de la energía exotérmica y endotérmica.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo (80 minutos)


Sesión 1:



  • Actividad 1: Exposición teórica sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia (20 minutos).

  • Actividad 2: Realización de experimento demostrativo de una reacción química exotérmica (20 minutos).

  • Actividad 3: Trabajo en grupos para investigar y discutir ejemplos de actividades humanas que aprovechen intercambios de energía exotérmica (20 minutos).

  • Reflexión en grupo sobre los resultados de la actividad anterior y su importancia en la vida cotidiana (10 minutos).


Sesión 2:



  • Actividad 1: Exposición teórica sobre la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor en las reacciones químicas (20 minutos).

  • Actividad 2: Realización de experimento demostrativo de una reacción química endotérmica (20 minutos).

  • Actividad 3: Trabajo en grupos para investigar y discutir ejemplos de actividades humanas que aproveche