Introducción al proyecto comunitario y presentación del tema

jose kazarova
Ubicación curricular
Contenido Exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos y dibujos sobre sucesos familiares y comunitarios que ocurrieron antes de que naciera y su relación con el presente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y presentación del tema
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y explicar la importancia de la exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario.

  • Presentar el tema del cuidado del medio ambiente y su relación con el pasado y el presente.

  • Motivar a los alumnos a realizar textos y dibujos sobre sucesos familiares y comunitarios.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento que ayude a los alumnos a concentrarse y liberar energía.

  2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos en qué consiste un proyecto comunitario y cómo se relaciona con su entorno y la historia de su comunidad.

  3. Introducción al tema: Presentar el tema de exploración de testimonios escritos, fotográficos y audiovisuales del pasado familiar y comunitario. Mostrar ejemplos de fotografías o documentos históricos relacionados con la comunidad.

  4. Relación con el presente: Discutir con los alumnos cómo el pasado familiar y comunitario influye en el presente y cómo podemos aprender de él.

  5. Relación con el cuidado del medio ambiente: Explicar la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo podemos aprender de las prácticas del pasado para mejorar nuestro entorno actual.

  6. Actividad creativa: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban un texto breve sobre un suceso familiar o comunitario que ocurrió antes de que nacieran y su relación con el presente.


Sesión 2: Investigación sobre el pasado familiar y comunitario
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Promover la investigación sobre el pasado familiar y