Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los mitos del pasado y del presente en México.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de los mitos fundacionales de México y de otros países.


• Presentar el problema a los alumnos: ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre los mitos fundacionales de México y de otros países?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una cultura antigua de México y otra de otro país.


• Pedirles a los grupos que investiguen sobre los mitos fundacionales de ambas culturas y que busquen similitudes y diferencias entre ellos.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros, internet y videos para que los alumnos puedan llevar a cabo su investigación.


• Supervisar y apoyar a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Reflexionar sobre la importancia de estos mitos en la historia y la cultura de los pueblos antiguos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán relacionar los mitos del pasado con los mitos del presente en México.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los a