Introducción al sistema respiratorio y su importancia

SARA DANIELA SANDOVAL
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema respiratorio y su importancia (PDA: Describir y representar la relación de la nariz, tráquea y pulmones en el intercambio de gases)


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y conversación sobre la importancia de la salud y la buena alimentación.
    b. Preguntar a los alumnos qué saben sobre el sistema respiratorio y qué funciones creen que tiene.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación audiovisual sobre el sistema respiratorio y sus partes (nariz, tráquea y pulmones).
    b. Explicación de la función de cada parte y cómo se relacionan en el intercambio de gases.
    c. Demostración práctica utilizando modelos o ilustraciones para representar la relación entre la nariz, tráquea y pulmones.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un sistema respiratorio saludable.
    b. Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar sobre los efectos del tabaco en el sistema respiratorio.




Sesión 2: El sistema respiratorio y la contaminación ambiental


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
    b. Conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para tener un sistema respiratorio saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Presentación de los efectos de la contaminación ambiental en el sistema respiratorio.
    b. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen fuentes de contaminación en el entorno escolar.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable para el sistema r