Las Revoluciones Modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las Revoluciones Modernas y sus tendencias

Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión Lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema que abordaremos: Comprensión Lectora en relación a la dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y documentos relacionados con la dictadura de Santa Anna y solicitar a los alumnos que comenten lo que observan y generen preguntas o inquietudes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la dictadura de Santa Anna y las revoluciones modernas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y entregarles una lista de recursos (libros, artículos, páginas web) relacionados con la dictadura de Santa Anna.


• Cada grupo deberá seleccionar uno de los recursos y realizar una lectura comprensiva.


• Los alumnos deberán elaborar un resumen del texto leído, identificar las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Santa Anna, y plantear preguntas o reflexiones sobre el tema.


• Los grupos compartirán sus resúmenes y preguntas con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre las características y el contexto de la dictadura de Santa Anna.


• Solicitar a los alumnos que anoten en sus cuadernos sus conclusiones sobre la dictadura de Santa Anna y cómo esta se relaciona con la