Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Yasmin Guadalupe Rojas
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo (PDA): Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán una antología de cuentos y poemas seleccionados por ellos.

  • Introducción al análisis literario: Explicar la importancia de analizar los textos para comprender su significado y disfrutar de su lectura.

  • Selección de cuentos y poemas: Los alumnos deberán investigar y seleccionar cuentos y poemas que les gusten. Se les pedirá que traigan al menos uno de cada tipo para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de los cuentos y poemas seleccionados: Los alumnos deberán leer en voz alta los cuentos y poemas que trajeron. Se fomentará la participación y el intercambio de opiniones sobre los textos.

  • Análisis literario: Se les guiará en el análisis de los cuentos y poemas, destacando elementos como el tema, el mensaje, los personajes, el lenguaje utilizado, entre otros.


Sesión 3:



  • Diseño de la antología: Los alumnos trabajarán en el diseño de la antología, incluyendo la portada, portadilla e índice. Se promoverá la creatividad y el trabajo en equipo.

  • Ilustraciones: Se les pedirá a los alumnos que realicen ilustraciones para cada uno de los cuentos y poemas seleccionados. Se les dará libertad para elegir la técnica de su preferencia.


Sesión 4:



  • Comentarios sobre la interpretación de los textos: Los alumnos deberán escribir en s