Conociendo y respetando los acuerdos de convivencia

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo y respetando los acuerdos de convivencia

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Reconocer la función e importancia de cumplir las pautas o normas establecidas en reglamentos para regular la convivencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar sobre la importancia de los acuerdos de convivencia en la sociedad y en el aula.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere establecer acuerdos de convivencia.


• Desarrollo de la actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para crear una lista de acuerdos de convivencia que consideren importantes en el aula.


• Puesta en común y reflexión: Cada grupo compartirá sus acuerdos y se realizará una discusión en clase sobre la importancia de cada uno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar los acuerdos de convivencia establecidos en la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos leerán el reglamento escolar y buscarán los acuerdos de convivencia que están establecidos en él.


• Reflexión y análisis: En grupos, los alumnos discutirán sobre la importancia de cada acuerdo de convivencia encontrado en el reglamento escolar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de situaciones problemáticas: El docente presentará diferentes situaciones en las que se requiera aplicar los acuerdos de convivencia.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán analizar cada situación y proponer cómo se podrían aplicar los acuerdos de convivencia para resolverla.


• Debate en clase: Se abrirá un debate en clase para discutir las soluciones prop