Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes - Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Danzas autóctonas de México

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la expresión corporal y emocional


2. Observación del trabajo de los alumnos durante las actividades de danza autóctona de México

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que pueden surgir a partir de las experiencias familiares.


• Mostrar imágenes de danzas autóctonas de México y preguntar si los alumnos conocen alguna.


• Explicar que durante el desarrollo del proyecto comunitario se trabajará en la creación de una danza autóctona como expresión de las vivencias familiares.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de expresión corporal para que los alumnos exploren diferentes sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre una danza autóctona de México.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre la danza asignada, incluyendo su origen, características y significado.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación sobre la danza autóctona de México.


• Reflexionar sobre las sensaciones, emoc