Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

MARIANA GUADALUPE LICEA
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo: Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción a las etapas del desarrollo humano (45 min)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.

  • Proporcionar a los alumnos una breve explicación sobre la infancia, adolescencia, madurez y vejez.

  • Realizar una actividad de clasificación de imágenes relacionadas con cada etapa del desarrollo humano.

  • Reflexionar en grupo sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada etapa.


Sesión 2: Profundización en la infancia y adolescencia (45 min)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en la infancia y adolescencia.

  • Presentar los resultados de la investigación en grupo y realizar una discusión en plenaria.

  • Reflexionar sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.


Sesión 3: Profundización en la madurez (45 min)



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las característi