Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Alta inasistencia, afecta atención, percepción, concentración, memoria, razonamiento, reflexión y desarrollo de habilidades comunicativas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Dinámica de integración para fortalecer el sentido de comunidad en el aula.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación oral y cómo afecta la inasistencia en la misma.


• Ejercicios de vocalización y pronunciación de palabras clave.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con el tema de la comunicación oral.


• Conversación grupal sobre la historia y los personajes.


• Juego de roles: Los alumnos representarán una situación en la que deban comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Retroalimentación y reflexión sobre la importancia de expresarse claramente.

Sesión 3:

• Actividad de expresión artística: Los alumnos crearán un mural colaborativo en el que representen sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Presentación y explicación del mural a otros grupos del colegio.


• Práctica de expresión oral al describir el mural a los visitantes.

Sesión 4:

• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber a través