Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Exceso de calor en la región y utilización eficiente de materiales

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los materiales utilizados y su relación con el problema del exceso de calor en la región.


2. Proyecto final: Diseño y presentación de una propuesta de utilización eficiente de materiales para reducir el impacto del exceso de calor en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema del exceso de calor en la región.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles materiales que podrían utilizarse para solucionar este problema.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos tipos de materiales y sus características tecnológicas relevantes para abordar el problema.


• Investigación en grupos sobre el origen, transformación y características de los materiales seleccionados.


• Elaboración de un informe resumiendo los hallazgos de la investigación.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables para abordar problemas como el exceso de calor en la región.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de proyectos o iniciativas que hayan abordado problemas similares utilizando materiales efi