La escuela como ventana hacia el futuro
Jesus Efrén Rueda
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo (PDA): Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Introducción:
- Saludo y presentación del tema.
- Actividad de motivación: preguntar a los estudiantes qué es lo que esperan del futuro y qué creen que necesitarán para lograrlo.
Desarrollo:
- Presentación del concepto de "escuela como ventana hacia el futuro". Explicar que la escuela es un espacio de aprendizaje que les brinda herramientas y oportunidades para su formación y desarrollo personal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias de estudio de los estudiantes y las comunidades de práctica a las que pertenecen.
- Organización de grupos pequeños para que los estudiantes compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo esas experiencias y comunidades de práctica han ampliado sus horizontes de formación.
- Puesta en común de las reflexiones de cada grupo y elaboración de una lista colectiva de los beneficios y aprendizajes obtenidos a través de esas experiencias.
Cierre:
- Reflexión final sobre la importancia de la escuela como ventana hacia el futuro y cómo las experiencias de estudio y las comunidades de práctica pueden ser oportunidades para ampliar los horizontes de formación.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una experiencia de estudio o comunidad de práctica que les interese y que les permita ampliar sus horizontes de formación.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Introducción:
- Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Actividad de recopilación de las investigac