Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar habilidades de reflexión y opinión sobre lo que los alumnos ven o escuchan en los medios de comunicación.

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes imágenes de medios de comunicación, como una radio, una televisión y un periódico.


• Preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizan estos medios.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover la discusión, haciendo preguntas como: ¿Has escuchado alguna vez la radio o visto la televisión? ¿Qué programas te gustan más y por qué? ¿Crees que es importante estar informado? ¿Por qué?

Actividad 2: Observación de noticias (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos un video corto de una noticia o leer en voz alta un artículo de periódico.


• Pedir a los alumnos que presten atención a la noticia y en qué aspectos les parece interesante o relevante.


• Hacer preguntas como: ¿Qué información les llamó la atención? ¿Creen que es una noticia importante? ¿Por qué? ¿Qué les gustaría saber más sobre esta noticia?

Actividad 3: Reflexión y opinión (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles papel y lápices.


• Pedir a cada grupo que discuta sobre la noticia que acaban de ver o leer y que registren sus reflexiones y opiniones en el papel.


• Al finalizar, cada grupo compartirá sus reflexiones y opiniones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la capacidad de los alumnos para emitir una opinión sobre una noticia.

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar a los alumnos lo que hiciero