Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Los alumnos se les complica el uso de las computadoras.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado al usar computadoras.


• Presentar la problemática: ¿Por qué se les complica el uso de las computadoras?


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para investigar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Proporcionar recursos (libros, internet, artículos) para que los alumnos puedan indagar sobre el tema.


• Guiar a los alumnos para que realicen preguntas de investigación y elaboren un plan de trabajo.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se promueve la discusión en clase.


• Reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: identificar un sistema tecnológico y analizar su evaluación.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los sistemas tecnológicos que eligieron y los resultados de su análisis de evaluación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica para que los