Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Problema a atender: Conocer acontecimientos importantes de la Revolución Rusa.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Realizar una breve introducción al tema de las tensiones en el siglo XX y la importancia de la Revolución Rusa como punto de ruptura en la historia.


3. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los estudiantes qué saben sobre la Revolución Rusa y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con la Revolución Rusa, como por ejemplo:
   
   
   • ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Rusa?
   
   
   • ¿Quiénes fueron los líderes de la Revolución Rusa?
   
   
   • ¿Cuáles fueron las consecuencias de la Revolución Rusa?
   
   
   • ¿En qué sentido fue un punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo?
   
   
   
   


3. Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus grupos las respuestas a las preguntas.


4. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una síntesis de las respuestas presentadas por los grupos y destacar los puntos más relevantes de la Revolución Rusa.


2. Realizar una reflexión final sobre la importancia de la Revolución Rusa como un punto de ruptura en la historia.


3. Invitar a los estudiantes a plantear