Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Rusa de 1917 como punto de ruptura

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Abordar la Revolución Rusa de 1917 como un punto de ruptura en la historia de esta nación y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase: "Las tensiones en el siglo XX".


• Presentar el problema a los alumnos: "Conoce acontecimientos importantes de la Revolución Rusa".


• Motivar a los alumnos para que piensen en lo que saben sobre el tema y los desafíos que se presentaron en ese período histórico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo una serie de recursos (libros, documentos, imágenes, videos) relacionados con la Revolución Rusa de 1917.


• Pedir a los alumnos que investiguen y analicen la información proporcionada para responder a las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución Rusa?
  
  
  2. ¿Cuáles fueron los principales eventos y líderes de la Revolución Rusa?
  
  
  3. ¿Cómo afectó la Revolución Rusa a Rusia y al mundo?
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos.


• Resumir los aspectos más relevantes de la Revolución Rusa y su importancia como punto de ruptura en la historia de Rusia y del mundo.


• Reflexionar sobre la relación entre las tensiones en el siglo XX y la Revolución Rusa.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en grupo: Evaluará la